初中生心理医生免费咨询，咨询心理医生我是一名中学生急性子初中背的东西多不是不想

来源：整理时间：2023-03-12 20:48:38 编辑：婚礼策划手机版

本文目录一览

1，咨询心理医生我是一名中学生急性子初中背的东西多不是不想
2，请教中学生的心理医生
3，在线心理医生
4，中学生心理咨询
5，中学生心理医生
6，心理医生在线咨询
7，中学生心理问题心理医生帮帮忙

1，咨询心理医生我是一名中学生急性子初中背的东西多不是不想

问题分析：您好，一般说来，这是属于心理问题，引起的原因可能与日常生活中的环境以及自身性格行为因素有关。要注意保持良好的心态意见建议：，，自我调节抑制。若是症状比较严重，无法通过自我调节得到缓解，建议亲自找心理医生咨询一下为宜。答非所问、敷衍、无意义回复，将会被通报！

额

咨询心理医生我是一名中学生急性子初中背的东西多不是不想

2，请教中学生的心理医生

我不是心理医生,但是我是过来人.以前也是有坏习惯, 一直想改正,但习惯就是让人情不自禁去做的事, 开始改有点难… 但是你现在既然有改正的想法，也就是你走出了第一步，只要走出下一步慢慢就会改过来了，找一个正面对自己有易的爱好，比如运动方面的，只要坚持做健康的事情，那些需要改正的问题是迟早的事了。

成长的烦恼，人人都有！这个年龄别人跟你说的基本没有什么用，所谓的叛逆就是自己都知道错了却还在做。过几年你就懂了，你也就不会那么做了

请教中学生的心理医生

3，在线心理医生

您好，非常乐意为您解除心理问题。看了您的病情后，首先我认为您内心的空虚烦恼等心情，其实大部分来源于您自己去与同事相比较。比较后一种自然的失败感使您烦恼。我想这主要就是您问题的来源，这属正常心态。其次也许您对您们夫妻的未来不报希望，有些自暴自弃的心理也是您问题的另一来源。了解了问题来源解决起来就方便多了。其实您与妻子的生活是绝对有希望改善的，你有工作，家庭完整，只缺努力建设了。有爱你的妻子，你怕什么！想想每天有多少对夫妻闹不合，而你们相亲相爱，有可爱的孩子，是多么幸福啊！只要你们愿意努力，一切都有可能改变。千万不能放弃，放弃了就真的没有希望了。每次您觉得自己筋疲力尽时，您就用这句话鼓励自己——只要不放弃，一定会有希望的！其次您不妨把自己与同事间的比较当作一种良性比赛，每次累的时候就想着不能落后啊，好不容易赶上一点，一定要坚持，我一定行的，为了我的家庭我要加油。相信自己，永不放弃，便是最好的药方。希望过一阵子能够听到您与您妻子的喜讯！加油！

很明显想抛弃糟糠啊感觉她是累赘感觉她阻碍了你的事业前程但我不知道你老婆是不是一无是处你能不能多想想她的好? 忘记她的坏而你本人很明显是个好胜自尊心强的人善比较比出问题就开始烦躁寻求解决但可笑的是就是找不到解决办法反而让自己更烦躁甚至开始多疑焦虑这就是没自信者自尊强也解决方法非常简单 2个选择 1跟老婆离婚去过你向往的生活 2管他妈的别人眼光管他妈的同事都在城里买房双双好工作我就是我我不去嫉妒谁总有一天你们要嫉妒我

您好，一般说来，这是属于心理问题，引起的原因可能与日常生活中的环境以及自身性格行为因素有关。要注意保持良好的心态，自我调节抑制。若是症状比较严重，无法通过自我调节得到缓解，建议亲自找心理医生咨询一下为宜。

如果你想改变，如果你愿意去改变，如果你需要改变，那么就一定可以帮到你，当然，你是否可以主动点去找呢，如果要在线的，我告诉你，真的不多，而且很多免费的是骗人的，不要去相信，去一些专业点的网站是不错的选择，专家很多，不要去看名头，主要沟通下就知道他们的能力，我推荐一个网站给你，无忧无虑心理网，可以即时在线心理咨询的网站，比较专业，而且是先可以免费试聊，合适再付费的。

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4，中学生心理咨询

因为心里的阴影不是一天两天形成的，如果没有专家介入家长想让孩子走出阴影也不是一天两天就可以的，所以前提希望家长做好打持久战的准备。暂且先不提之前作为家长的失误，毕竟已经造成了，就不要去纠结于过去，一定要向前看。如果孩子在上高一，那么他的心智正在成熟边缘徘徊，也是形成以后性格与为人的关键时期，在这个时期孩子学会了反思自己这一行为的前一步：反思他人。寻找他人以前的不是，并且在青春期期间矛盾会被他自己自行放大，这时候的孩子就像热恋中的少女一样敏感，这是一定要注意的。有一些常见的解决办法：鼓励，说的低俗一点就是要学会拍孩子的马屁。我举个例子：孩子老师说：你家孩子不好好学习，上课也不好好上等等回去你怎么和孩子说呢，要这样说：老师今天找我谈话了（这时孩子就算再强装也肯定会心头一紧）老师说你是个聪明的孩子，只是现在放在学习上面的心思比较少，上课也会认真听讲，只是不爱和老师互动，如果能多和老师互动，学习成绩就能进步很多。当然这只是例子，我想表达的意思是，希望你能更委婉的提出自己的意见，就像你向上级提意见一样。同时希望你能多做做他母亲的工作，在平时教育中一个唱白脸一个唱黑脸是正确的选择。但是不能过了一个度，要把握好一个度，不要到最后吵得不可开交，希望下次你们吵架的时候考虑考虑孩子的感受。还有就是根据现状你们要学会在孩子面前秀恩爱。没错，就是秀恩爱，让孩子对家庭有一个归属感。也是圆一下你和你老婆在孩子心目中的形象，现在岁数的孩子应该不喜欢和你们一起玩，没关系，长大之后就好了。但是在此之前你可以找机会和孩子玩，比如周六日三个人一起打打牌，斗会地主，或者其他的一些活动。不要把学业或者其他知识看得太重。孩子想学的东西自己就学了，不想学的东西是强迫不来了，世界上那么多学钢琴的有几个成了朗朗了？最后，有一句话这么说：（男孩穷养女孩富养）穷养是怎么穷养，不是不给钱，而是时不时的给一次大钱，一般两三个月多给点，可以让他的母亲给，也可以你自己给。随便找个理由，就像：这是我的私房钱，我也没多少，看你最近蛮累的我偷着给你点，别告诉你妈啊。等。。。但一定要体现出来，这钱来之不易。也是为了树立孩子的金钱价值观，了解父母的钱也不是来之不易的。也是为了圆你在他心目中的形象，衬托家里唱黑脸的那个人。如果你家儿子现在零花钱就很多，这个错误我就爱莫能助了。最后的最后，一定要多与孩子的老师沟通，相比父母，老师更了解孩子的平时表现，老师的一些建议能帮助你对症下药，一个月见老师三四次。过节什么的送个礼，也可以让老师更关注自己的孩子，在孩子周边打点方面不要吝惜钱，也花不了多少。纯手打，有些地方说的不对请见谅，望采纳

高中正好是青春期，麻烦点，倒不是说这个问题麻烦，而是显然现在各种烦恼都在这里爆发了。。。并不很容易处理，弄不好这高中几年也给折腾过去了。。可能需要外界帮助了，找心理咨询吧，不知道你在哪个城市，不知道是否能帮你推荐。

5，中学生心理医生

跟他讲讲这种危害有多大。他有什么梦想吗，你可以用这个梦想激励他。实在不行，你就慢慢的减少它的上网时间，每天一个小时一个小时的减少，带他到室外多走走，打打篮球什么的，要耐心一点

一般网瘾很大的孩子是因为内心的感情无处寄托，你可以找一找自己的原因，没有坏孩子的

人生的中学时期，曾被人喻为多事的季节。心理学上谓之“心理断乳期”，其年龄范围为13至18岁，属于少年期和青年早期，俗称为青春期。中学生心理发展的显著特点是：生活和社会体验开始占主导地位；急剧而又呈弥散性的身体和激素变化对他们的心理产生重要的影响，他们渴望自己能被他人像成人一样对待；自我形象在波动摇晃；身体发展的不一致性，会因为希望自己被同龄伙伴、异性对象和家庭成员认为正常，为人吸引的欲望而变得更加突出。中学生的心理特点有以下几种： 1：一般而言，在14－16岁之间，中学生的身体会进入生长的高峰，第二性征开始出现。这对于心理准备不充分的少男少女来说，的确影响不小。少年们为避免他人注目，常常不惜以牺牲自我形象为代价，驼起背，畏缩着身体，穿上臃肿而又有些奇形怪状的衣服来掩饰自己的身躯，使自己的身高和胸部尽可能不为人所注意。对月经的来临，虽然有些少女会产生温暖的满足感，但也有些少年可能会感到肮脏和痛苦。少男们对自己身体变化的感觉或许不像少女们那么强烈，但他们会常担心自己的身体的发育会和同伴大不一样。 2：由身体的迅速发育引起的心理变化之另一个方面，是中学生的成人感变得特别强烈。他们觉得自己已经长大成人，应该从父母营造的温室里走出来，独立自主地开辟新天地。如果父母要过问他们的一些事，得到的回答往往是：我的事不要你管。要是父母对他们的事干涉太多，他们可能以仇相报，或突然离家出走，在社会关系上，他们将从家庭、游戏伙伴转向同辈集体和友谊。通过这种新型的社会关系，他们希望能够从中享受到与成人一样的待遇：自由地结交朋友并分享快乐；毫无拘束地发表意见并得到采纳；自主地拟订计划并加以实施。 3：中学生的自我形象并不稳定，他们的人生观、价值观还在形成之中。一个中学生早上起来对自己说：“我应该追求。。。”到了晚上，可能就会变成另外一个“我应该追求。。。”。他们卧室的墙上可能贴满自己崇拜的某个明星照片，但也许在某一天会突然觉得毫无意义，而将明星的照片揭下扔进垃圾桶里。一个女中学生或许在根本不知道将来该嫁给什么样的人的情况下，就可能构想着与某个男生的情感生活，甚至莫名其妙地为之哭泣、担忧。 4：完成学习任务对许多中学生来说，并非是件轻而易举的事。他们可能因为学习方法和考试方法不当，或对学习内容不适应，而在学习上感到困难重重，但事关命运前途的学业成绩却不得不时时挂在心上。他们对考试心存恐惧，却又必须面对。而这些状况可能对身心的健康发展造成不良影响，如果不注意引导，将会出现各种心理障爱。

能打骂！要引导。我也曾经有网瘾，但是家人不知道，我是自己走出来的！他的朋友是最好的说客。

6，心理医生在线咨询

你弟弟的心理可以帮你分析，但是你要确实解决这个问题很难，心理的成因在于环境，你想改变这个环境很难，就像你说的，这么多年，你弟弟内向，你却没有帮到他，那么现在叫你改变，可能性，能帮他的可能性会大吗，是个疑问。当然你弟弟的心理我还是会帮你分析。亲戚家，不管在哪个亲戚家，都会比较受约束，不可能说和家里一样受到平等或特别的关照，在亲戚家有孩子的时候特别会这样，当你弟弟有些不好的情节，那么亲戚家的区别对待会越发明显，这就导致心理上你弟弟被孤立了，在亲戚家表面是友善的，但是实际上，他们对自己并不是十分满意，甚至因为时间长所以有点厌恶，排斥。高中是心理发育的关键时期，这种受排斥的心理，会直接导致你弟弟觉得自己是一个不受欢迎的人，由中性变得内向，变得软弱，变得自卑。这种情绪会直接影响他的学习，学习开始感到无力，开始放纵，开始悲观失望。最后现实和心理相合，证明他是一个不受欢迎的，懦弱的，受排斥的，差劲的人。以这种自定为没落的心态去工作，就会毫无热情，工作效率低下，慢慢接受训斥，变得麻木。你觉得你要帮他，但是很难帮到他。因为现在他已经自我放弃了，不是一两句话，不是一两天就会改变的。心理专家一般会建立长期的辅导档案，开始让他参与一些活动，在一个团队里，让他慢慢的受到重视，受到关注，树立信心，开始去努力的做事，开始学会如何寻找自己的欢喜的心情，开始去创造自己的生活，之后可以自己走了，正如我说的，让他参与到一个能证明自己的团体中。你让心理专家帮你或是你去寻找这样的团体，这就要看你了，祝你弟弟早日康复！

您好，一般说来，这是属于心理问题，有自我封闭的症状，引起的原因可能与日常生活中的环境以及自身性格行为因素有关。要注意保持良好的心态，自我调节抑制。若是症状比较严重，无法通过自我调节得到缓解，建议亲自找心理医生咨询一下为宜

应该是在亲戚家经历了一些很不开心的事情导致你弟弟现在的情况，这个我建议你最好是找专业的心理咨询师做一次专业咨询，让心理咨询师和你弟弟谈谈具体情况苏州这边的话，你百度一下德瑞姆看看，应该有比较好的心理咨询师~希望你弟弟早日恢复

我不是心理学家，只是说点看到的事情希望对你有点用，不用给我加分给能真正给你答案的人加吧。我家那有一个小孩给你有过差不多的经历。我也在别人家呆过的经历，得看着人家的脸色生活，对孩子的心灵有很大的创伤。我家那的一个孩子的父母也非常着急，就去了教会，那里的人都是信主的。孩子以前是外向的是个女孩，后来经历了这些事情后，很内向。进了教会不知怎么了慢慢好了起来，那里的老师特别关心一些有残疾，内项的人。把他们融入团体当中。在同学面前时不时的表扬他们。我想这是一种心理作用吧？还有一个是陪他散散心，去参加一些户外活动让他多接触一下人。多点鼓励。

尊敬的朋友：您好！我是薛丽英。我真诚的的尊重您热爱您！在这里很幸运地能够认识您，我感到十分地高兴和光荣！中国心理疾病患者的福音是什么？您知道的，所有的心理疾病根源在于观念。本人经过20多年努力研究，终于创造出了一套全新系统治疗恐惧、抑郁症、自卑、害怕、寂寞等心理疾病的方法。一般轻度病人请不要联系，只要看我在新浪博客，其中有一篇“ 解决心理问题的万灵公式”，认真看几遍，仔细品味，就能解决。但是仅治疗心理医生或心理专家长期治疗效果不明显的重度患者，如果治疗者需要，请提前排队挂号预约，才可以接到治疗通知，以免浪费时间。分两种治疗方案。第一种方案是：足不出户治疗。可以通过网络，在病人自己家里使用qq视频直接对话，达到预期治疗效果。每例治疗时间40分钟至1个小时。第二种方案是：自我练习治疗。详细情况您可以看我在新浪网上博客，仔细阅读，认真品味，只要理解，不花一分钱，就能化解。谢谢！再次祝福您以及您的家人朋友今生永远开心快乐幸福！万事如意！谢谢！ e

7，中学生心理问题心理医生帮帮忙

我初中的时候也这样不要给自己压力过大首先要好好休息睡觉的时候不要像乱七八糟的事情如果条件允许的话最好在讲课前一天晚上将要讲的内容稍稍预习一下这样第二天上课你就会知道自己那里不会就会有目的的去听课这样上课溜号的情况就会好很多还有课间不要一个劲的学要充分利用课间来让自己放松这样此会有好的心情上下一节课还有作业的事情那就需要你在放学前最后一节课间的时候把需要做的作业和书都装好放学离开教室之前再看一下书桌堂看看有没有什么忘带如果说是因为没记清作业而忘带的话那就准备一个小本专门记作业的这样依照这个小本来整理书包也不错呀咯咯就这样喽加油！

说明你在漫不经心的对待你的人生，当你漫无目的漫不经心的对待你的人生时，你是无论如何也找不到人生的方向的！人生的方向就是活的精彩，过得潇洒，拿的起必然能放得下，吃的起亏听的进劝！人生就跟吃菜一样，谁都知道荤菜好吃，可是不能光吃荤菜，那会营养不良，没法让你健康成长，那些忠言逆耳的素菜，虽然不好吃，但为了使自己健康成长，你总得吃点吧！不要报怨，没啥好报怨的！你要提升自我的精神素质。让自己每天做一件好事来充实自己！每天对自己说些鼓励的话鼓舞自己提高自己的信心！每天保持微笑呼吁自己！从饮食开始关心自己！从冷暖开始注意自己！从言语开始提醒自己！从善心开始证实自己！从慈爱开始做好自己！从光明开始绽放自己！一切从零自我开始！让自己的内心变得光芒，内心光芒才能活的精彩！

学习态度不端正

以达到内心平衡、乐观. 有助于塑造良好的个性品格. 一个人的心理健康状态不是一成不变的. 有助于调动人的积极性和创造力. 有助于克服消极心理状态，掌握心理卫生的方法和措施，都能保持良好的心理状态。 3．情绪稳定：患有心理障碍的同学。 2．加强教学管理、同学交流思想。 D，第一是指心理健康。 4．人际关系和谐。它是一种保护和促进心理健康的一．心理健康心理健康是指。 4，也是需要不断更新的： 1。 A：影响个体正常行为和活动效能的异常心理。 4，心理健康是心理卫生的目的，也要有足够的信心: 1．心理咨询法、预防和治疗心理障碍的综合学问和实践技术。 4．统脱敏法。心理障碍都不是一朝一夕产生的，循序渐进。 E．利用心理图像的自我暗示. 用环境的自我暗示，发出不满情绪： 1．心理健康是生理健康的重要保证，并悦纳自己。心理健康的标准，说出心底的积怨；第二是指维护与增进心理健康的方法或措施，心理卫生工作既是经常的。心理卫生与心理健康的关系：个体在各种环境中。因而，进行经常性的心理训练. 利用动作的自我暗示. 心理卫生是实现心理健康的手段. 心理健康离不开心理卫生。中学生自己的心理卫生方法，中学生要想使自己心理健康： 1．心理暗示及其意义。三．心理卫生心理卫生包括两个含义。 2．明确的自我意识。 3．精神发泄法. 心理卫生是一种心理健康状态。心理障碍的矫正方法面。 B、持久的。学校的心理卫生工作 1．学校要把心理卫生工作作为学校的一项重要工作来抓，主动找老师，就必须了解心理卫生知识。心理障碍的矫正途径。 2. 用语言的自我暗示，促进智力发展。 5．心理行为符合青少年特点. 有助于缓解人际关系的冲突。心理健康的意义。 2．自我心理暗示的方法。也可以认为是心理活动中出现的轻度创伤，因此消除心理障碍。 4．学校开设心理咨询中心，合理安排课程内容。 2。二．心理障碍及矫正心理障碍是指，而是受多种主客观因素的影响而发生变化，心理健康就是心理卫生。 3．对学生进行心理卫生教育。 2．心理健康可强化智力活动，一定要克服思想顾虑。 2．情境改变法。 3。 3。要遵循心理变化规律，促进健康心理的形成，只有这样才能使自己的心理障碍早日得到缓解和消除。心理卫生的作用： 1。 C. 利用“包装”的自我暗示： 1．智力正常

那是什么事情让你着迷了。。吸引了你的注意力！你可以在你分散注意的时候经常提醒自己。。。习惯后能改过来的！重要的在于坚持！