乇,哈佛大学荣誉博士反转课堂 将翻转课堂做到了极致
前言虽然翻转课堂已经出现多年，但哈佛大学荣誉博士所倡导的反转课堂为该教学模式带来了新的思考。反转课堂不同于翻转课堂的基本思想，它将学生作为主角，让学生主导课程的学习进程，从而激发学生的创造力和探究性学习的兴趣。本文将介绍反转课堂的基本思想和原则，探讨如何将翻转课堂做到极致。2.反转课堂的基本原则反转课堂是以学生为中心，以教师为指导者的教学方式。它的基本原则如下：①以学生为中心，按照学生的兴趣和需求制定学习计划和学习目标；②扬弃传统教学方法，用多种方式激发学生的学习兴趣和创造力；③教师作为学生的指导者和...
更新时间：2023-06-11标签： 哈佛大学大学荣誉荣誉博士乇将翻转课堂做到了极致 全文阅读